از آنجایی که خانم ایمان نژاد، کارشناس ارشد روانشناسی و برگزار کننده کارگاه های تربیت کودک خلاق و با عزت نفس هستند می توانید مطمئن باشید که مهدکودک آرین جایی برای پرورش کودکان و نه جای برای نگهداری کودکان است.

اگر دنبال یکی از ویژه ترین مهدکودک های شریعتی ، مهدکودک اسطوره کودکی را از دست ندهید. پیشنهاد می کنم اول از همه اطلاعات اطلاعات کلی مهدکودک را مطالعه کرده و کامنت های این مرکز را نیز مطالعه کنید.

مهد کودک یاس سپید در سال ۱۳۸۸ تاسیس شده و ابتدا با نام شکوفه های بهاران شروع به فعالیت کرده است از کودکان ۶ ماه تا ۶ سال پذیرش داشته و ساعت کاری مهد کودک ساعت ۶ صبح الی ۶ عصر می باشد.

خانم هنگامه مجتهدی، مدیر موسسه خلاقیت کودک اندیشه کیان، هدف از تاسیس این موسسه را اینگونه بیان کرده اند: اجرای روش پژوهش محور در محدوده منطقه ۱۲، که بیشتر مدارس بصورت اموزشی هست و این روش پژوهشی بسیار متد جدید و خاصی هست اقدام به تاسیس این مجموعه نموده ایم.

کلاس های موسسه خلاقیت کودک

مهد كودك و پيش دبستانى به آیین در سال ۱۳۹۶ با مدیریت فرناز عیوضی با مجوز رسمی از سوی سازمان بهزیستی استان تهران، شهر تهران در منطقه هشت تاسیس گردیده است. مهدکودک به آیین در تهرانپارس آماده پذیرایی از فرزندان دلبند شما از گروه های سنی شیرخوار تا پیش دبستانی می باشد. این مجموعه بر روی توسعه مهارت های اجتماعی کودکان خردسال تمرکز دارد و پس مدت کوتاهی کودکان خردسال شما را با شخصیتی مستقل و توانا راهی جامعه و مراحل بعدی تحصیل می کند.

در مهدکودک درنا، ۱۷ سال تجربه ی ما در کنار شور و اشتیاق کودکانه، ما را بر آن داشت تا با بهره‌گیری از علوم نوین و خلق فضایی شاد و پرنشاط، کودکانمان را برای ورود به دنیای آموزش رسمی آماده کنیم. ما بر این باوریم که بازی، غذای روح کودک است و با تلفیق آن با آموزش هدفمند، می‌توان بستری مناسب برای رشد و شکوفایی استعدادهای فردی، اجتماعی، جسمی، فکری، حسی و عاطفی آن‌ها فراهم کرد.

کودکان در درنا چه تجربیاتی خواهند داشت؟

کلاس‌های فوق برنامه متنوع: زبان انگلیسی، چرتکه، رباتیک، موسیقی، هنر و خلاقیت، سفال و باله

مهدکودک و پیش دبستانی حکمت پارسا با فلسفه نهادینه کردن مولفه‌های کسب موفقیت و شادی در کودکان من جمله پرورش عزت نفس و اعتماد به نفس ،خودباوری و توان حل مساله، ایجاد نگرش صحیح و مثبت به زندگی در کودکان در منطقه ۱۳ با مدیریت محمد پارساکیا شروع به کار کرد.

کلاس های مهدکودک حکمت پارسا

سفالگری

مهدکودک آرین نقاط قوت متعددی دارد، از جمله تخصص مدیریتی خانم ایمان نژاد در حوزه روانشناسی کودک. این مهدکودک به اهمیت سلامت روانی کودکان و خانواده‌ها تأکید داشته و این مسئله را به عنوان مبنای فعالیت‌های خود قرار داده است. رویکرد آموزشی مهدکودک آرین بر تمرکز بر کودکان تمرکز دارد و از روش‌هایی مشابه با مونته‌سوری بهره می‌برد. در این رویکرد، کودکان در محیط آموزشی غنی قرار گرفته و خودشان نقش تعیین‌کننده در یادگیری را دارند، در حالی که مربیان به عنوان فراهم‌کننده‌ها و همراهان آموزشی حضور دارند.

هدف از تأسیس مهدکودک آتنا، فراهم کردن زمینه‌ای مناسب برای آموزش و پرورش کودکان است.

کلاس‌های متنوع مهدکودک آتنا در تهرانپارس

قصه‌گویی برای آموزش مهارت‌های زندگی: این کلاس‌ها به کودکان کمک می‌کند تا در قالب بازی و داستان‌پردازی، مهارت‌های اساسی برای ارتباط با دیگران را یاد بگیرند.

خانم مریم خطیبی، مدیر مهدکودک طوطک در نارمک، هدف اصلی از تأسیس این مهدکودک را ایجاد فضایی برای رشد آزادانه اندیشه و خلاقیت کودکان عنوان می‌کنند. این مهدکودک از شنبه تا چهارشنبه از ساعت ۷ تا ۱۸ و پنجشنبه‌ها از ساعت ۷:۳۰ تا ۱۲:۳۰ پذیرای کودکان ۱ تا ۶ سال است.

کلاس کار با شن: در این مهدکودک کلاس شن‌بازی به دلیل مسائل بهداشتی و جلوگیری از رشد حشرات و مصرف شن توسط کودکان برگزار نمی‌شود، اما کودکان برای تقویت عضلات و بهبود مهارت‌های نوشتاری، اشکال و اعداد را روی شن ترسیم می‌کنند.

خانه کودک هیلان در تهرانپارس با رویکردی انسان‌گرا، محیطی غنی و امن برای رشد همه‌جانبه کودکان فراهم می‌کند. این مرکز با توجه به فردیت کودکان و اهمیت ارتباطات اجتماعی، فضایی طراحی کرده که کودکان در آن بتوانند توانایی‌های خود را به بهترین شکل پرورش دهند و برای آینده‌ای سالم‌تر آماده شوند.

هیلان با تأکید بر انتخاب‌های کودکان، فرصت کشف علایق و تجربه یادگیری فعال را به آن‌ها می‌دهد. این مرکز باور دارد که تجربه‌های معنادار و شخصی نقش مهمی در یادگیری کودکان دارند و محیطی را فراهم می‌کند که خلاقیت و استقلال کودکان تقویت شود.

مهدکودک و پیش دبستانی دو زبانه آرین ۳ (هدف برتر) به تمرکز بر کودکان می‌پردازد و از روش‌های مشابه متد مونته‌سوری استفاده می‌کند. در این مدل، فضای آموزشی غنی به کودک ارائه می‌شود تا خودش به عنوان اصلی‌ترین مشارکت‌کننده در فرآیند یادگیری خود تشخیص دهد. مربی به عنوان یک فراهم‌کننده و همراه کودک در کنار او حضور دارد.

فرایند آموزش به صورت غیرمستقیم صورت می‌گیرد و کودکان از طریق بازی‌های برنامه‌ریزی‌شده به یادگیری می‌پردازند. کلاس‌های این مهدکودک به پرورش و تقویت خلاقیت کودکان اختصاص دارد.