مهدکودک و پیش دبستانی مهراد با مدیریت محنتی در سال ۱۳۸۶ با مجوز رسمی از بهزیستی استان تهران ،شهر تهران در منطقه یک تاسیس گردید.
- برگزاری کلاسهای لگو
- حضور دائمی پزشک
- ارتباط تصویری با والدین
آموزش:
مهدکودک و پیش دبستانی مهراد با مدیریت محنتی در سال ۱۳۸۶ با مجوز رسمی از بهزیستی استان تهران ،شهر تهران در منطقه یک تاسیس گردید.
- برگزاری کلاسهای لگو
- حضور دائمی پزشک
- ارتباط تصویری با والدین
آموزش:
مهدکودک و پیش دبستانی مهراد با مدیریت محنتی در سال ۱۳۸۶ با مجوز رسمی از بهزیستی استان تهران ،شهر تهران در منطقه یک تاسیس گردید.
- برگزاری کلاسهای لگو
- حضور دائمی پزشک
- ارتباط تصویری با والدین
آموزش:
برای مهدکودک مهراد زعفرانیه محتوایی منتشر نشده است بنابراین اطلاعات ما درباره این مجموعه بسیار اندک است، از همین رو در ادامه با یک مقاله در خدمت بازدیدکنندگان گرامی و والدین محترم هستیم.
مربیان مهدکودک در ایجاد محیط آموزشی موثر برای خردسالان نقش حیاتی دارند. این نقش از اهمیت بالایی برخوردار است زیرا مربیان نه تنها تربیت فیزیکی کودکان را انجام میدهند بلکه به شکل بسیار فعال در تربیت روحی و اجتماعی آنان نیز دخیل میشوند.
اولین وظیفه مربیان، فراهم کردن یک محیط آموزشی ایمن و حمایتکننده است. با فراهم کردن این محیط، کودکان احساس امنیت میکنند و راحتی در یادگیری را تجربه میکنند.
ثانیاً، مربیان با بکارگیری روشهای تدریس متنوع، میتوانند به نیازها و استعدادهای هر کودک توجه ویژهای داشته باشند. این اهتمام فردی باعث پیشرفت شخصی کودکان میشود.
سومین نقش مهم مربیان، تربیت اخلاقی و اجتماعی کودکان است. با آموزش اصول اخلاقی، همدلی و همکاری، مربیان به شکل فعال در ترسیم شخصیت اخلاقی خردسالان مشارکت دارند.
همچنین، مربیان با ارائه فعالیتها و بازیهای مناسب سنی، به توسعه مهارتهای حسی و حرکتی کودکان کمک میکنند و به ایجاد یک ساختار فیزیکی مثبت کمک مینمایند.
به طور کلی، مربیان مهدکودک نه تنها در ارائه آموزشهای فنی بلکه با توجه به جنبههای روانی و اجتماعی کودکان، نقش محوری در تربیت و آموزش خردسالان دارند. این تاثیر برنامههای مهدکودک نه تنها در دوره کودکی بلکه در آینده و زندگی کودکان نیز بهصورت مثبت ادامه خواهد یافت.
افزودن دیدگاه جدید