صفحه دسته بندی

مدرسه متوسطه دوره اول پسرانه دولتی منطقه ۱۲ تهران

پیدا کردن یک مدرسه ی خوب و قابل اعتماد، خیال مادر و پدرها را راحت می کند. در این صفحه ۱۵ مدرسه متوسطه دوره اول پسرانه دولتی منطقه ۱۲ تهران عنوان شده اند. اطلاعات تماس این مدارس از جمله شماره تلفن های مدرسه، آدرس، و آدرس شبکه های مجازی درصورت موجود بودن، آورده شده اند و می توانید برای آگاهی از شرایط ثبت نام و ویژگی های کمی و کیفی مدارس مدرسه متوسطه دوره اول پسرانه دولتی منطقه ۱۲ تهران با آنها تماس بگیرید.

مدرسه پسرانه شهید مدرس

نام مدیر:
اقای محمدرضا شفاعت
جنسیت:
پسرانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
بهارستان
مقطع:
متوسطه دوره اول
منطقه:
منطقه ۱۲
خیابان بهارستان، خیابان فخر آباد، کوچه پانزدهم، پلاک ۵

مدرسه پسرانه علامه طباطبائی(ره)

نام مدیر:
اقای سید هاشم ملکوتی
جنسیت:
پسرانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
ری
مقطع:
متوسطه دوره اول
منطقه:
منطقه ۱۲
خیابان ری، روبروی پارک کوثر، پلاک ۱۵۴

مدرسه پسرانه متقین

جنسیت:
پسرانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
فردوسی
مقطع:
متوسطه دوره اول
منطقه:
منطقه ۱۲
خیابان فردوسی، خیابان سرهنگ سخائی، پلاک ۴

مدرسه پسرانه آزادی ملت

نام مدیر:
آقای مهدی شاه محمدی
جنسیت:
پسرانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
جمهوری
مقطع:
متوسطه دوره اول
منطقه:
منطقه ۱۲
خیابان جمهوری، خیابان ظهیرالاسلام، کوچه دیلمان، پلاک ۲

مدرسه پسرانه امام صادق (ع)

نام مدیر:
آقای حمیدرضا اسکینی
جنسیت:
پسرانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
۱۵ خرداد
مقطع:
متوسطه دوره اول
منطقه:
منطقه ۱۲
خیابان ۱۵ خرداد شرقی، کوچه امامزاده یحیی، جنب امامزاده، پلاک ۵۶۸

مدرسه پسرانه امام عصر (ع)

نام مدیر:
آقای محسن مددی
جنسیت:
پسرانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
شهدا
مقطع:
متوسطه دوره اول
منطقه:
منطقه ۱۲
میدان شهدا، خیابان شهید قادری، بن‌بست شمس‌المعالی، پلاک ۱۲

مدرسه پسرانه امام هادی (ع)

نام مدیر:
آقای اسماعیل بهرامی
جنسیت:
پسرانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
مولوی
مقطع:
متوسطه دوره اول
منطقه:
منطقه ۱۲
چهارراه مولوی ، خ رئیس عبداللهی ، پ ۹۲

مدرسه پسرانه بهبهانی

نام مدیر:
آقای مهدی یزدانپور
جنسیت:
پسرانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
بهارستان
مقطع:
متوسطه دوره اول
منطقه:
منطقه ۱۲
میدان بهارستان، خیابان مصطفی خمینی، جنب تالار سیاره

مدرسه پسرانه پاسداران

نام مدیر:
آقای احمد ملکوتی خواه
جنسیت:
پسرانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
۱۷ شهریور
مقطع:
متوسطه دوره اول
منطقه:
منطقه ۱۲
هفده شهریور، کوچه شهید بختیاری، پلاک ۷

مدرسه پسرانه پانزده خرداد

نام مدیر:
آقای علی آزاد
جنسیت:
پسرانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
مولوی
مقطع:
متوسطه دوره اول
منطقه:
منطقه ۱۲
خیابان وحدت اسلامی، ایستگاه ورزشگاه، جنب بیمارستان رازی

مدرسه پسرانه حاج آقا رضا جعفری تهرانی

نام مدیر:
آقای محسن روضه ای
جنسیت:
پسرانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
مولوی
مقطع:
متوسطه دوره اول
منطقه:
منطقه ۱۲
خیابان مولوی، خیابان تختی، خیام جنوبی، کوچه جعفری، پلاک ۱۳۳

مدرسه پسرانه حضرت قائم (عج)

نام مدیر:
آقای رضا علیخواه
جنسیت:
پسرانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
۱۵ خرداد
مقطع:
متوسطه دوره اول
منطقه:
منطقه ۱۲
خیابان ۱۵ خرداد غربی، نرسیده به چهارراه گلوبندک، کوچه شهید بادامچی، کوچه مستوفی، نبش بن‌بست شریفی

مدرسه پسرانه رجاء

نام مدیر:
آقای شاهین گراوند
جنسیت:
پسرانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
امیرکبیر
مقطع:
متوسطه دوره اول
منطقه:
منطقه ۱۲
خیابان امیرکبیر، جنب حسینیه بنی فاطمه، نرسیده به سرچشمه، پلاک ۱۵۰

مدرسه پسرانه رستم آبادیان

نام مدیر:
آقای اردشیر به‌مردی
جنسیت:
پسرانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
جمهوری
مقطع:
متوسطه دوره اول
منطقه:
منطقه ۱۲
جمهوری، خیابان میرزا کوچک خان، پلاک ۴۱

مدرسه پسرانه روحی شاد

نام مدیر:
آقای سعید صمدی پور
جنسیت:
پسرانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
سعدی
مقطع:
متوسطه دوره اول
منطقه:
منطقه ۱۲
خیابان سعدی شمالی، روبروی مترو دروازه دولت، کوچه پاساژ رفعت، پلاک ۱۹

مهدکودک‌ها به عنوان محیط‌هایی که به تربیت و آموزش کودکان اختصاص دارند، تأثیرات مثبتی بر رشد و توسعه کودکان دارند. در مقاله‌ی قبلی، مزایای حضور کودکان در مهدکودک از جمله ترتیب و نظم‌دهی زندگی روزانه، توسعه مهارت‌های اجتماعی، تقویت مهارت‌های ذهنی و شناختی، و آمادگی برای مدرسه بررسی شد. اکنون، به جنبه‌های دیگری از مزایای مهدکودک رفتن کودکان می‌پردازیم که تاکنون در لیست مطرح نشده‌اند.

بخش اول: توسعه مهارت‌های خودمدیریتی: مهدکودک‌ها، به کودکان اجازه می‌دهند که مهارت‌های خودمدیریتی خود را تقویت کنند. آن‌ها در مهدکودک مسئولیت‌هایی مانند تنظیم وقت، مدیریت تکالیف، و حفظ اشیاء شخصی خود را تجربه می‌کنند. این تجربه‌ها آن‌ها را برای مواجهه با وظایف و مسئولیت‌های زندگی بزرگ‌تر در آینده آماده می‌کند.

بخش دوم: انعطاف‌پذیری و تطابق با محیط‌های جدید: حضور در مهدکودک به کودکان این فرصت را می‌دهد که با محیط‌های جدید و متنوع آشنا شوند و تطابق بیشتری برای مواجهه با تغییرات داشته باشند. این تجربه می‌تواند به آن‌ها در زندگی روزمره و در مواقعی که با تغییرات ناگهانی مواجه می‌شوند، کمک کند تا با انعطاف‌پذیری و تطابق موفق عمل کنند.

بخش سوم: آشنایی با مفهوم همکاری و تیم‌کاری: یکی از مزایای حضور در مهدکودک، آموزش مفهوم همکاری و تیم‌کاری به کودکان است. آن‌ها در این محیط با دیگر کودکان همکاری می‌کنند، واحدی تشکیل می‌دهند و برای حل مسائل و انجام فعالیت‌ها به صورت گروهی همکاری می‌کنند. این مهارت اساسی در زندگی اجتماعی و حرفه‌ای آینده آن‌ها خواهد بود.

بخش چهارم: تجربه از دست دادن و پذیرش شکست: حضور در مهدکودک به کودکان این تجربه را می‌دهد که گاهی اوقات ممکن است با شکست مواجه شوند. آن‌ها می‌آموزند که از دست دادن و شکست نیز جزء فرآیند یادگیری است و باید با پذیرش آن توانایی بهبود خود را داشته باشند. این تجربه مهم در توانایی‌های انتقادی و ایجاد انگیزه برای پیشرفت در آینده تأثیرگذار خواهد بود.

نتیجه‌گیری: مهدکودک‌ها به کودکان فرصت‌های زیادی برای توسعه مهارت‌های خودمدیریتی، انعطاف‌پذیری، همکاری و تیم‌کاری، و یادگیری از دست دادن و پذیرش شکست می‌دهند. این مزایا به کودکان در زندگی روزمره و در مواقع مختلف از زندگی آن‌ها کمک می‌کنند. بنابراین، حضور کودکان در مهدکودک‌ها نه تنها به تربیت و آموزش آن‌ها کمک می‌کند، بلکه به توسعه جنبه‌های جدید و مهمی از شخصیت آن‌ها

باز کردن توضیحات بستن توضیحات