صفحه دسته بندی

مدرسه دبستان (ابتدایی) در منطقه ۱۵ تهران

در این صفحه ۱۰۹ مدرسه دبستان (ابتدایی) در منطقه ۱۵ تهران معرفی شده اند. مشخصات کامل مدارس مدرسه دبستان (ابتدایی) در منطقه ۱۵ تهران از جمله آدرس و شماره تلفن آنها آورده شده اند. برای انتخاب درست و مناسب با شماره تلفن مدرسه مورد نظر تماس بگیرید و شرایط ثبت نام را جویا شوید. برای دیدن مدارس دیگر در مقاطع یا منطقه های مختلف از منوهای دسته بندی استفاده کنید.

مدرسه پسرانه شهید عراقی

جنسیت:
پسرانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
کیانشهر
مقطع:
دبستان (ابتدایی)
منطقه:
منطقه ۱۵
کیانشهر، خیابان شهید ابراهیمی، روبروی پارک امیرکبیر

مدرسه پسرانه شهیدقربانی مطلق .۱.ا.پ

جنسیت:
پسرانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
خاوران
مقطع:
دبستان (ابتدایی)
منطقه:
منطقه ۱۵
خاوران، سه راه هاشم آباد، خیابان هاشم آباد، کوی شهید قربانی مطلق

مدرسه دخترانه عذرا غفاری نیا

جنسیت:
دخترانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
خاوران
مقطع:
دبستان (ابتدایی)
منطقه:
منطقه ۱۵
خیابان خاوران، انتهای خیابان ذوالفقاری، خیابان آقا علی گل

مدرسه پسرانه ۱۲فروردین

جنسیت:
پسرانه
نوع:
شاهد
محله:
شهرک مسعودیه
مقطع:
دبستان (ابتدایی)
منطقه:
منطقه ۱۵
مسعودیه، شهرک والفجر، خیابان قائم

مدرسه پسرانه هدف .ا.پ

جنسیت:
پسرانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
اتوبان بعثت
مقطع:
دبستان (ابتدایی)
منطقه:
منطقه ۱۵
اتوبان بعثت، شهرک حمیدیه و سعیدیه

مدرسه دخترانه امام موسی صدر.۱.ا.د

جنسیت:
دخترانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
کیانشهر
مقطع:
دبستان (ابتدایی)
منطقه:
منطقه ۱۵
کیانشهر، شهرک جمهوری، خیابان خواجه کرمانی، ورودی ۷

مدرسه دخترانه حضرت رقیه (س ) ۱

جنسیت:
دخترانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
خاوران
مقطع:
دبستان (ابتدایی)
منطقه:
منطقه ۱۵
خیابان خاوران، خیابان بنی علیا، کوچه شهید کاظمی

صفحه‌ها

مهدکودک‌ها به عنوان محیط‌هایی که به تربیت و آموزش کودکان اختصاص دارند، تأثیرات مثبتی بر رشد و توسعه کودکان دارند. در مقاله‌ی قبلی، مزایای حضور کودکان در مهدکودک از جمله ترتیب و نظم‌دهی زندگی روزانه، توسعه مهارت‌های اجتماعی، تقویت مهارت‌های ذهنی و شناختی، و آمادگی برای مدرسه بررسی شد. اکنون، به جنبه‌های دیگری از مزایای مهدکودک رفتن کودکان می‌پردازیم که تاکنون در لیست مطرح نشده‌اند.

بخش اول: توسعه مهارت‌های خودمدیریتی: مهدکودک‌ها، به کودکان اجازه می‌دهند که مهارت‌های خودمدیریتی خود را تقویت کنند. آن‌ها در مهدکودک مسئولیت‌هایی مانند تنظیم وقت، مدیریت تکالیف، و حفظ اشیاء شخصی خود را تجربه می‌کنند. این تجربه‌ها آن‌ها را برای مواجهه با وظایف و مسئولیت‌های زندگی بزرگ‌تر در آینده آماده می‌کند.

بخش دوم: انعطاف‌پذیری و تطابق با محیط‌های جدید: حضور در مهدکودک به کودکان این فرصت را می‌دهد که با محیط‌های جدید و متنوع آشنا شوند و تطابق بیشتری برای مواجهه با تغییرات داشته باشند. این تجربه می‌تواند به آن‌ها در زندگی روزمره و در مواقعی که با تغییرات ناگهانی مواجه می‌شوند، کمک کند تا با انعطاف‌پذیری و تطابق موفق عمل کنند.

بخش سوم: آشنایی با مفهوم همکاری و تیم‌کاری: یکی از مزایای حضور در مهدکودک، آموزش مفهوم همکاری و تیم‌کاری به کودکان است. آن‌ها در این محیط با دیگر کودکان همکاری می‌کنند، واحدی تشکیل می‌دهند و برای حل مسائل و انجام فعالیت‌ها به صورت گروهی همکاری می‌کنند. این مهارت اساسی در زندگی اجتماعی و حرفه‌ای آینده آن‌ها خواهد بود.

بخش چهارم: تجربه از دست دادن و پذیرش شکست: حضور در مهدکودک به کودکان این تجربه را می‌دهد که گاهی اوقات ممکن است با شکست مواجه شوند. آن‌ها می‌آموزند که از دست دادن و شکست نیز جزء فرآیند یادگیری است و باید با پذیرش آن توانایی بهبود خود را داشته باشند. این تجربه مهم در توانایی‌های انتقادی و ایجاد انگیزه برای پیشرفت در آینده تأثیرگذار خواهد بود.

نتیجه‌گیری: مهدکودک‌ها به کودکان فرصت‌های زیادی برای توسعه مهارت‌های خودمدیریتی، انعطاف‌پذیری، همکاری و تیم‌کاری، و یادگیری از دست دادن و پذیرش شکست می‌دهند. این مزایا به کودکان در زندگی روزمره و در مواقع مختلف از زندگی آن‌ها کمک می‌کنند. بنابراین، حضور کودکان در مهدکودک‌ها نه تنها به تربیت و آموزش آن‌ها کمک می‌کند، بلکه به توسعه جنبه‌های جدید و مهمی از شخصیت آن‌ها

باز کردن توضیحات بستن توضیحات