- سایت مهدکودک گل مهد
- مهدکودک های ستاره دار تهران
- مهدکودک در الهیه
- مهدکودک در جردن
- مهدکودک در نیاوران
- مهدکودک در ولنجک
- مهدکودک در تجریش
- مهدکودک در فرمانیه
- مهدکودک در قیطریه
- مهدکودک در تهرانسر
- مهدکودک در میرداماد
- مهدکودک در زعفرانیه
- مهدکودک در مرزداران
- مهدکودک در پاسداران
- مهدکودک در جنت آباد
- مهدکودک در شهر زیبا
- مهدکودک در تهرانپارس
- مهدکودک در شیخ بهایی
- مهدکودک در غرب تهران
- مهدکودک در یوسف آباد
- مهدکودک در سعادت آباد
- مهدکودک در شهرک غرب
- مهدکودک در خیابان دولت
- مهدکودک در بلوار کشاورز
- مهدکودک های پونک و سردار جنگل
- مهدکودک در شهران شمالی و جنوبی
- مهدکودک در قیطریه، منظریه، قلهک
- مهدکودک در شهران شمالی و جنوبی
- مهدکودک در شیخ بهایی شمالی و جنوبی
- مهدکودک در خیابان پیروزی و نیروی هوایی
- مهدکودک در خیابان پیروزی و نیروی هوایی
- مهدکودک در آیت الله کاشانی، سازمان برنامه
- مهدکودک در آیت الله کاشانی، سازمان برنامه
- مهدکودک در خیابان امام خمینی، کارون، جیحون، دامپزشکی، هاشمی
- تمام مناطق و نواحی
- مدرسه متوسطه دوره اول در تهرانسر تهران
- مهدکودک های ایران
- قصه صوتی کودکانه
- واحد تبلیغات مهدکودک
- آتلیه کودک، نوزاد و بارداری
صفحه دسته بندی
مدرسه هیات امنایی در منطقه ۱۱ تهران
ما در این صفحه از وب سایت گل مهد، بانک اطلاعاتی کاملی از مدرسه هیات امنایی در منطقه ۱۱ تهران ایجاد کرده ایم. اطلاعات هرکدام از مدرسه هیات امنایی در منطقه ۱۱ تهران شامل آدرس، شماره تلفن و سایر اطلاعات تکمیلی نیز در دسترس هستند. برای آگاهی کامل از شرایط ثبت نام و وضعیت مدرسه، از این راه های ارتباطی استفاده کرده و پرسش های خود را مطرح کنید. در نهایت نیز می توانید باتوجه به نتایج تحقیقات و با نگاهی به بخش نظرات وبسایت، بهترین مدرسه با توجه به شرایط خود را انتخاب کنید.
مدرسه پسرانه استادشهیددکتر مفتح
نام مدیر:
آقای سید اصغر قاسمی
جنسیت:
پسرانه
نوع:
هیات امنایی
محله:
مقطع:
متوسطه دوره دوم (متوسطه عمومی-دبیرستان)
منطقه:
منطقه ۱۱
خیابان انقلاب، خیابان دانشگاه، نبش سزاوار
مدرسه دخترانه حضرت رقیه
جنسیت:
دخترانه
نوع:
هیات امنایی
محله:
ولیعصر
مقطع:
دبستان (ابتدایی)
منطقه:
منطقه ۱۱
خیابان ولیعصر، نرسیده به میدان منیریه، کوچه حکمی، پلاک ۱۸
مدرسه پسرانه حضرت مهدی(عج)
نام مدیر:
خانم سهیلا قاسمی
جنسیت:
پسرانه
نوع:
هیات امنایی
محله:
امام خمینی
مقطع:
دبستان (ابتدایی)
منطقه:
منطقه ۱۱
خیابان امام خمینی، نرسیده به میدان حر، کوچه منشور، پلاک ۱۸
مدرسه دخترانه زینب(س)
جنسیت:
دخترانه
نوع:
هیات امنایی
محله:
انقلاب
مقطع:
متوسطه دوره اول
منطقه:
منطقه ۱۱
خیابان انقلاب، روبروی پمپ بنزین وصال
مدرسه پسرانه علامه طباطبایی
نام مدیر:
آقای محسن
جنسیت:
پسرانه
نوع:
هیات امنایی
محله:
امیریه
مقطع:
متوسطه دوره اول
منطقه:
منطقه ۱۱
خیابان ولیعصر، بالاتر از مهدیه، خیابان شهید مدرس
مدرسه پسرانه عیسی بهرامی
جنسیت:
پسرانه
نوع:
هیات امنایی
محله:
منیریه
مقطع:
متوسطه دوره اول
منطقه:
منطقه ۱۱
خیابان منیریه، نرسیده به میدان منیریه، جنب اداره پست
مدرسه دخترانه هاجر
جنسیت:
دخترانه
نوع:
هیات امنایی
محله:
منیریه
مقطع:
متوسطه دوره اول
منطقه:
منطقه ۱۱
خیابان وحدت اسلامی، روبروی بیمارستان رازی
مهدکودکها به عنوان محیطهایی که به تربیت و آموزش کودکان اختصاص دارند، تأثیرات مثبتی بر رشد و توسعه کودکان دارند. در مقالهی قبلی، مزایای حضور کودکان در مهدکودک از جمله ترتیب و نظمدهی زندگی روزانه، توسعه مهارتهای اجتماعی، تقویت مهارتهای ذهنی و شناختی، و آمادگی برای مدرسه بررسی شد. اکنون، به جنبههای دیگری از مزایای مهدکودک رفتن کودکان میپردازیم که تاکنون در لیست مطرح نشدهاند.
بخش اول: توسعه مهارتهای خودمدیریتی: مهدکودکها، به کودکان اجازه میدهند که مهارتهای خودمدیریتی خود را تقویت کنند. آنها در مهدکودک مسئولیتهایی مانند تنظیم وقت، مدیریت تکالیف، و حفظ اشیاء شخصی خود را تجربه میکنند. این تجربهها آنها را برای مواجهه با وظایف و مسئولیتهای زندگی بزرگتر در آینده آماده میکند.
بخش دوم: انعطافپذیری و تطابق با محیطهای جدید: حضور در مهدکودک به کودکان این فرصت را میدهد که با محیطهای جدید و متنوع آشنا شوند و تطابق بیشتری برای مواجهه با تغییرات داشته باشند. این تجربه میتواند به آنها در زندگی روزمره و در مواقعی که با تغییرات ناگهانی مواجه میشوند، کمک کند تا با انعطافپذیری و تطابق موفق عمل کنند.
بخش سوم: آشنایی با مفهوم همکاری و تیمکاری: یکی از مزایای حضور در مهدکودک، آموزش مفهوم همکاری و تیمکاری به کودکان است. آنها در این محیط با دیگر کودکان همکاری میکنند، واحدی تشکیل میدهند و برای حل مسائل و انجام فعالیتها به صورت گروهی همکاری میکنند. این مهارت اساسی در زندگی اجتماعی و حرفهای آینده آنها خواهد بود.
بخش چهارم: تجربه از دست دادن و پذیرش شکست: حضور در مهدکودک به کودکان این تجربه را میدهد که گاهی اوقات ممکن است با شکست مواجه شوند. آنها میآموزند که از دست دادن و شکست نیز جزء فرآیند یادگیری است و باید با پذیرش آن توانایی بهبود خود را داشته باشند. این تجربه مهم در تواناییهای انتقادی و ایجاد انگیزه برای پیشرفت در آینده تأثیرگذار خواهد بود.
نتیجهگیری: مهدکودکها به کودکان فرصتهای زیادی برای توسعه مهارتهای خودمدیریتی، انعطافپذیری، همکاری و تیمکاری، و یادگیری از دست دادن و پذیرش شکست میدهند. این مزایا به کودکان در زندگی روزمره و در مواقع مختلف از زندگی آنها کمک میکنند. بنابراین، حضور کودکان در مهدکودکها نه تنها به تربیت و آموزش آنها کمک میکند، بلکه به توسعه جنبههای جدید و مهمی از شخصیت آنها
باز کردن توضیحات بستن توضیحات