- سایت مهدکودک گل مهد
- مهدکودک های ستاره دار تهران
- مهدکودک در الهیه
- مهدکودک در جردن
- مهدکودک در نیاوران
- مهدکودک در ولنجک
- مهدکودک در تجریش
- مهدکودک در فرمانیه
- مهدکودک در قیطریه
- مهدکودک در تهرانسر
- مهدکودک در میرداماد
- مهدکودک در زعفرانیه
- مهدکودک در مرزداران
- مهدکودک در پاسداران
- مهدکودک در جنت آباد
- مهدکودک در شهر زیبا
- مهدکودک در تهرانپارس
- مهدکودک در شیخ بهایی
- مهدکودک در غرب تهران
- مهدکودک در یوسف آباد
- مهدکودک در سعادت آباد
- مهدکودک در شهرک غرب
- مهدکودک در خیابان دولت
- مهدکودک در بلوار کشاورز
- مهدکودک های پونک و سردار جنگل
- مهدکودک در شهران شمالی و جنوبی
- مهدکودک در قیطریه، منظریه، قلهک
- مهدکودک در شهران شمالی و جنوبی
- مهدکودک در شیخ بهایی شمالی و جنوبی
- مهدکودک در خیابان پیروزی و نیروی هوایی
- مهدکودک در خیابان پیروزی و نیروی هوایی
- مهدکودک در آیت الله کاشانی، سازمان برنامه
- مهدکودک در آیت الله کاشانی، سازمان برنامه
- مهدکودک در خیابان امام خمینی، کارون، جیحون، دامپزشکی، هاشمی
- تمام مناطق و نواحی
- مدرسه متوسطه دوره اول در تهرانسر تهران
- مهدکودک های ایران
- قصه صوتی کودکانه
- واحد تبلیغات مهدکودک
- آتلیه کودک، نوزاد و بارداری
صفحه دسته بندی
مدرسه پسرانه در بزرگراه رسالت تهران
در این صفحه مشخصات بیش از ۶ مدرسه مدرسه پسرانه در بزرگراه رسالت تهران آورده شده است. برای انتخاب دقیق تر و بهتر، سعی کنید با مسئولین مدارس صحبت کنید و سوالات و شرایط خود را مطرح کنید. آدرس مدرسه، شماره های تماس، و برای برخی مدارس آدرس وبسایت، اینستاگرام، کانال تلگرام و… در همین صفحه ذکر شده اند. برای پیدا کردن بهترین مدرسه پسرانه در بزرگراه رسالت تهران حتما اطلاعات خود را تکمیل کنید. می توانید از قسمت نظرات سایت نیز استفاده کرده و نظر سایرین راجع به این مدارس را بدانید.
مدرسه پسرانه سلام (پسرانه )
نام مدیر:
آقای سید محمد میرنظامی
جنسیت:
پسرانه
نوع:
غیر دولتی
محله:
بزرگراه رسالت
مقطع:
متوسطه دوره دوم (متوسطه عمومی-دبیرستان)
منطقه:
منطقه ۴
بزرگراه رسالت، خیابان استاد حسن بناشمالی، نرسیده به میدان ملت، سه راه پیاله، خیابان ابولحسنی، پلاک ۷۸
مدرسه پسرانه شهید چگینی
نام مدیر:
خانم مریم میرزایی
جنسیت:
پسرانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
بزرگراه رسالت
مقطع:
دبستان (ابتدایی)
منطقه:
منطقه ۴
بزرگراه رسالت، استاد حسن بنا شمالی، سه راه پیاله
مدرسه پسرانه علم و ایمان
نام مدیر:
آقای امیرهوشنگ امیری زاد
جنسیت:
پسرانه
نوع:
غیر دولتی
محله:
بزرگراه رسالت
مقطع:
متوسطه دوره اول
منطقه:
منطقه ۴
بزرگراه رسالت، خیابان شهید غلامحسین کرد، کوچهی شهید موسایی غربی، مجتمع فرهنگی آموزشی علم و ایمان
مدرسه پسرانه علم وایمان (ا.پ )غیرانتفاعی
نام مدیر:
آقای سید علی رسول زاده حسینی
جنسیت:
پسرانه
نوع:
غیر دولتی
محله:
بزرگراه رسالت
مقطع:
دبستان (ابتدایی)
منطقه:
منطقه ۴
تهران، بزرگراه رسالت، جنب مجتمع تجاری دنیای نور، خیابان شهید کرد، خیابان شهید موسایی، شماره ۷۶
مدرسه پسرانه علم وایمان
نام مدیر:
آقای علی امیری زاد
جنسیت:
پسرانه
نوع:
غیر دولتی
محله:
بزرگراه رسالت
مقطع:
متوسطه دوره دوم (متوسطه عمومی-دبیرستان)
منطقه:
منطقه ۴
بزرگراه رسالت، خیابان شهید غلامحسین کرد، کوچهی شهید موسایی غربی، مجتمع فرهنگی آموزشی علم و ایمان
مدرسه پسرانه نخبگان علم
نام مدیر:
آقای مجید زین الدینی
جنسیت:
پسرانه
نوع:
غیر دولتی
محله:
بزرگراه رسالت
مقطع:
دبستان (ابتدایی)
منطقه:
منطقه ۴
بزرگراه رسالت، بین چهار راه سرسبز و میدان رسالت، پلاک ۷۶۹
مهدکودکها به عنوان محیطهایی که به تربیت و آموزش کودکان اختصاص دارند، تأثیرات مثبتی بر رشد و توسعه کودکان دارند. در مقالهی قبلی، مزایای حضور کودکان در مهدکودک از جمله ترتیب و نظمدهی زندگی روزانه، توسعه مهارتهای اجتماعی، تقویت مهارتهای ذهنی و شناختی، و آمادگی برای مدرسه بررسی شد. اکنون، به جنبههای دیگری از مزایای مهدکودک رفتن کودکان میپردازیم که تاکنون در لیست مطرح نشدهاند.
بخش اول: توسعه مهارتهای خودمدیریتی: مهدکودکها، به کودکان اجازه میدهند که مهارتهای خودمدیریتی خود را تقویت کنند. آنها در مهدکودک مسئولیتهایی مانند تنظیم وقت، مدیریت تکالیف، و حفظ اشیاء شخصی خود را تجربه میکنند. این تجربهها آنها را برای مواجهه با وظایف و مسئولیتهای زندگی بزرگتر در آینده آماده میکند.
بخش دوم: انعطافپذیری و تطابق با محیطهای جدید: حضور در مهدکودک به کودکان این فرصت را میدهد که با محیطهای جدید و متنوع آشنا شوند و تطابق بیشتری برای مواجهه با تغییرات داشته باشند. این تجربه میتواند به آنها در زندگی روزمره و در مواقعی که با تغییرات ناگهانی مواجه میشوند، کمک کند تا با انعطافپذیری و تطابق موفق عمل کنند.
بخش سوم: آشنایی با مفهوم همکاری و تیمکاری: یکی از مزایای حضور در مهدکودک، آموزش مفهوم همکاری و تیمکاری به کودکان است. آنها در این محیط با دیگر کودکان همکاری میکنند، واحدی تشکیل میدهند و برای حل مسائل و انجام فعالیتها به صورت گروهی همکاری میکنند. این مهارت اساسی در زندگی اجتماعی و حرفهای آینده آنها خواهد بود.
بخش چهارم: تجربه از دست دادن و پذیرش شکست: حضور در مهدکودک به کودکان این تجربه را میدهد که گاهی اوقات ممکن است با شکست مواجه شوند. آنها میآموزند که از دست دادن و شکست نیز جزء فرآیند یادگیری است و باید با پذیرش آن توانایی بهبود خود را داشته باشند. این تجربه مهم در تواناییهای انتقادی و ایجاد انگیزه برای پیشرفت در آینده تأثیرگذار خواهد بود.
نتیجهگیری: مهدکودکها به کودکان فرصتهای زیادی برای توسعه مهارتهای خودمدیریتی، انعطافپذیری، همکاری و تیمکاری، و یادگیری از دست دادن و پذیرش شکست میدهند. این مزایا به کودکان در زندگی روزمره و در مواقع مختلف از زندگی آنها کمک میکنند. بنابراین، حضور کودکان در مهدکودکها نه تنها به تربیت و آموزش آنها کمک میکند، بلکه به توسعه جنبههای جدید و مهمی از شخصیت آنها
باز کردن توضیحات بستن توضیحات