صفحه دسته بندی

مدرسه هنرستان فنی در منطقه ۴ تهران

بسیار مدرسه هنرستان فنی در منطقه ۴ تهران وجود دارد که قطعا همه ی آنها با شرایط شما منطبق نیستند. ما تلاش کرده ایم لیست کاملی از این مدارس را در وبسایت گل مهد در اختیار شما قرار دهیم. با استفاده از اطلاعات ذکر شده از جمله شماره تلفن و آدرس، با مسئولان مدرسه در تماس باشید و سوالات خود را بپرسید، سپس با توجه به اطلاعات به دست آمده، مناسب ترین مدرسه برای فرزند خود را انتخاب کنید.

مدرسه دخترانه هنرستان فنی حرفه ای صبا(ف .ح .د)

نام مدیر:
زهرا خلیل زاده
جنسیت:
دخترانه
نوع:
غیر دولتی
مقطع:
هنرستان فنی
منطقه:
منطقه ۴
لویزان میدان حسین آباد، خیابان، جوانشیر

مدرسه پسرانه کمال دانش

نام مدیر:
آقای اکبر پژم
جنسیت:
پسرانه
نوع:
غیر دولتی
محله:
میدان رسالت
مقطع:
هنرستان فنی
منطقه:
منطقه ۴
میدان رسالت، خیابان نیروی دریایی، روبروی اداره پست، پلاک۳۲

مدرسه دخترانه فسائی‌نژاد

نام مدیر:
خانم بهناز سید طاهری
جنسیت:
دخترانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
پاسداران
مقطع:
هنرستان فنی
منطقه:
منطقه ۴
پاسداران، بالاتر از میدان فرخی یزدی نبش چهارم شرقی

مدرسه دخترانه باغچه‌بان۲

نام مدیر:
خانم مژگان محمدیان
جنسیت:
دخترانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
بزرگراه رسالت
مقطع:
هنرستان فنی
منطقه:
منطقه ۴
بزرگراه رسالت، خیابان کرد، نبش خیابان ولی زاده

مدرسه دخترانه نسیم-محبت

نام مدیر:
خانم مهناز احمدی
جنسیت:
دخترانه
نوع:
غیر دولتی
محله:
لویزان
مقطع:
هنرستان فنی
منطقه:
منطقه ۴
لویزان، خیابان شهید فرشادی، خیابان ازگلی، پلاک ۱

مدرسه دخترانه ارشاد(هنرستان دخترانه)

جنسیت:
دخترانه
نوع:
عادی دولتی
مقطع:
هنرستان فنی
منطقه:
منطقه ۴
استاد حسن بنا، خیابان شهید رحیمی (پرتوی)

مدرسه پسرانه امام-علی-ع

نام مدیر:
آقای فرزاد سرحدی پور
جنسیت:
پسرانه
نوع:
غیر دولتی
محله:
فلکه سوم تهرانپارس
مقطع:
هنرستان فنی
منطقه:
منطقه ۴
فلکه سوم تهرانپارس، نبش خیابان ۱۹۸ شرقی، پلاک ۳۷۱

مدرسه پسرانه دارالفنون (هنرستان فنی )

نام مدیر:
آقای محمدعلی غنیان
جنسیت:
پسرانه
نوع:
غیر دولتی
محله:
تهرانپارس
مقطع:
هنرستان فنی
منطقه:
منطقه ۴
بالاتر از فلکه سوم تهرانپارس، خیابان ۲۰۲ شرقی (خدابنده)، بین مظفری و خیری، پلاک ۵۰

مدرسه دخترانه راه فاطمه (س )هنرستان غیرانتفاعی

جنسیت:
دخترانه
نوع:
غیر دولتی
مقطع:
هنرستان فنی
منطقه:
منطقه ۴
رسالت ۱۶متری دوم بلواربیژن نبش گلستان ۸ پلاک ۶۱

مدرسه دخترانه روشنگر

نام مدیر:
خانم زهرا بيگدلي آذري
جنسیت:
دخترانه
نوع:
غیر دولتی
محله:
تهرانپارس
مقطع:
هنرستان فنی
منطقه:
منطقه ۴
تهرانپارس، اتوبان باقری شمالی، بعد از فرجام، بعد از دومین پل هوایی، هنرستان دخترانه روشنگر (۱۸۴ غربی)

مدرسه پسرانه علی (ع )هنرستان پسرانه

جنسیت:
پسرانه
نوع:
غیر دولتی
مقطع:
هنرستان فنی
منطقه:
منطقه ۴
بین فلکه سوم و چهارم تهرانپارس خیابان ۲۱۲ شرقی پلاک ۲۱

مدرسه پسرانه فجر(هنرستان فنی )

نام مدیر:
آقای علی اصغر وحدتی پور
جنسیت:
پسرانه
نوع:
مشارکت مردمی
محله:
خیابان فرجام
مقطع:
هنرستان فنی
منطقه:
منطقه ۴
خیابان فرجام، خیابان سراج، کوچه شهید محمودی

مدرسه پسرانه فجر(ف .پ )۱

نام مدیر:
آقای علی اصغر وحدتی پور
جنسیت:
پسرانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
خیابان سراج
مقطع:
هنرستان فنی
منطقه:
منطقه ۴
خیابان فرجام، خیابان سراج، کوچه شهید محمودی

مدرسه پسرانه فن آوران (هنرستان فنی )

نام مدیر:
مسعود اسلامی
جنسیت:
پسرانه
نوع:
غیر دولتی
محله:
نارمک
مقطع:
هنرستان فنی
منطقه:
منطقه ۴
فرجام، میدان ۱۰۰، کوچه ۳۲ شرقی، پلاک ۳۵

مدرسه پسرانه میلاد(غیرانتفاعی )

نام مدیر:
آقای منوچهر شهیدی فر
جنسیت:
پسرانه
نوع:
غیر دولتی
محله:
میدان رسالت
مقطع:
هنرستان فنی
منطقه:
منطقه ۴
میدان رسالت، خیابان هنگام، ابتدای خیابان شهید طاهرخانی، روبروی شهرداری منطقه ۴، پلاک ۱۶

مدرسه پسرانه هشتم شهریور(ف .پ )۱

نام مدیر:
آقای ابوالفضل مبینی
جنسیت:
پسرانه
نوع:
هیات امنایی
محله:
میدان رسالت
مقطع:
هنرستان فنی
منطقه:
منطقه ۴
میدان رسالت، خیابان هنگام، پایینتر از شرکت واحد، انتهای بلوار شهید کاظمی

مدرسه پسرانه هنرستان علم وصنعت (غیرانتفاعی )

نام مدیر:
آقای وحید کتابت
جنسیت:
پسرانه
نوع:
غیر دولتی
محله:
پاسداران
مقطع:
هنرستان فنی
منطقه:
منطقه ۴
پاسداران، خیابان گلستان یکم ( مومن نژاد )، بین اسلامی و پایدار فرد، پلاک ۸۸

مهدکودک‌ها به عنوان محیط‌هایی که به تربیت و آموزش کودکان اختصاص دارند، تأثیرات مثبتی بر رشد و توسعه کودکان دارند. در مقاله‌ی قبلی، مزایای حضور کودکان در مهدکودک از جمله ترتیب و نظم‌دهی زندگی روزانه، توسعه مهارت‌های اجتماعی، تقویت مهارت‌های ذهنی و شناختی، و آمادگی برای مدرسه بررسی شد. اکنون، به جنبه‌های دیگری از مزایای مهدکودک رفتن کودکان می‌پردازیم که تاکنون در لیست مطرح نشده‌اند.

بخش اول: توسعه مهارت‌های خودمدیریتی: مهدکودک‌ها، به کودکان اجازه می‌دهند که مهارت‌های خودمدیریتی خود را تقویت کنند. آن‌ها در مهدکودک مسئولیت‌هایی مانند تنظیم وقت، مدیریت تکالیف، و حفظ اشیاء شخصی خود را تجربه می‌کنند. این تجربه‌ها آن‌ها را برای مواجهه با وظایف و مسئولیت‌های زندگی بزرگ‌تر در آینده آماده می‌کند.

بخش دوم: انعطاف‌پذیری و تطابق با محیط‌های جدید: حضور در مهدکودک به کودکان این فرصت را می‌دهد که با محیط‌های جدید و متنوع آشنا شوند و تطابق بیشتری برای مواجهه با تغییرات داشته باشند. این تجربه می‌تواند به آن‌ها در زندگی روزمره و در مواقعی که با تغییرات ناگهانی مواجه می‌شوند، کمک کند تا با انعطاف‌پذیری و تطابق موفق عمل کنند.

بخش سوم: آشنایی با مفهوم همکاری و تیم‌کاری: یکی از مزایای حضور در مهدکودک، آموزش مفهوم همکاری و تیم‌کاری به کودکان است. آن‌ها در این محیط با دیگر کودکان همکاری می‌کنند، واحدی تشکیل می‌دهند و برای حل مسائل و انجام فعالیت‌ها به صورت گروهی همکاری می‌کنند. این مهارت اساسی در زندگی اجتماعی و حرفه‌ای آینده آن‌ها خواهد بود.

بخش چهارم: تجربه از دست دادن و پذیرش شکست: حضور در مهدکودک به کودکان این تجربه را می‌دهد که گاهی اوقات ممکن است با شکست مواجه شوند. آن‌ها می‌آموزند که از دست دادن و شکست نیز جزء فرآیند یادگیری است و باید با پذیرش آن توانایی بهبود خود را داشته باشند. این تجربه مهم در توانایی‌های انتقادی و ایجاد انگیزه برای پیشرفت در آینده تأثیرگذار خواهد بود.

نتیجه‌گیری: مهدکودک‌ها به کودکان فرصت‌های زیادی برای توسعه مهارت‌های خودمدیریتی، انعطاف‌پذیری، همکاری و تیم‌کاری، و یادگیری از دست دادن و پذیرش شکست می‌دهند. این مزایا به کودکان در زندگی روزمره و در مواقع مختلف از زندگی آن‌ها کمک می‌کنند. بنابراین، حضور کودکان در مهدکودک‌ها نه تنها به تربیت و آموزش آن‌ها کمک می‌کند، بلکه به توسعه جنبه‌های جدید و مهمی از شخصیت آن‌ها

باز کردن توضیحات بستن توضیحات