صفحه دسته بندی

مدرسه پسرانه در سجاد تهران

در این صفحه ۶ مدرسه پسرانه در سجاد تهران معرفی شده اند. مشخصات کامل مدارس مدرسه پسرانه در سجاد تهران از جمله آدرس و شماره تلفن آنها آورده شده اند. برای انتخاب درست و مناسب با شماره تلفن مدرسه مورد نظر تماس بگیرید و شرایط ثبت نام را جویا شوید. برای دیدن مدارس دیگر در مقاطع یا منطقه های مختلف از منوهای دسته بندی استفاده کنید.

مدرسه پسرانه شهیدموسوی

نام مدیر:
آقای داریوش ثابتی
جنسیت:
پسرانه
نوع:
هیات امنایی
محله:
سجاد
مقطع:
دبستان (ابتدایی)
منطقه:
منطقه ۱۷
خیابان سجاد جنوبی، کوچه شهید آسیاور(آسیابر)، پلاک۳/۲۰۰

مدرسه پسرانه نونهالان اسلام

نام مدیر:
آقای محسن شیرعلی
جنسیت:
پسرانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
سجاد
مقطع:
دبستان (ابتدایی)
منطقه:
منطقه ۱۷
خیابان سجاد شمالی، کوچه شهید ابوالحسن زاده

مدرسه پسرانه امام علی ع

نام مدیر:
آقای وحید مینایی
جنسیت:
پسرانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
سجاد
مقطع:
دبستان (ابتدایی)
منطقه:
منطقه ۱۷
میدان بهاران، خیابان سجاد جنوبی، کوچه شهید میرزائی، پلاک ۳

مدرسه پسرانه شهید جعفرپور

نام مدیر:
خانم هادی زاده
جنسیت:
پسرانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
سجاد
مقطع:
دبستان (ابتدایی)
منطقه:
منطقه ۱۷
خیابان سجاد جنوبی، کوچه شهید میرزائی، پلاک ۳

مدرسه پسرانه شهیدطبائی

نام مدیر:
خانم اسلامی
جنسیت:
پسرانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
سجاد
مقطع:
دبستان (ابتدایی)
منطقه:
منطقه ۱۷
خیابان ابوذر غربی، خبایان شهید قفیلی، کوچه ساقی کلهری، پلاک۱

مدرسه پسرانه شهیدمجتبی فقیهی

نام مدیر:
آقای علی اصغر‌آزاد
جنسیت:
پسرانه
نوع:
عادی دولتی
محله:
سجاد
مقطع:
متوسطه دوره اول
منطقه:
منطقه ۱۷
خیابان سجاد جنوبی، کوچه شهید آسیابر

مهدکودک‌ها به عنوان محیط‌هایی که به تربیت و آموزش کودکان اختصاص دارند، تأثیرات مثبتی بر رشد و توسعه کودکان دارند. در مقاله‌ی قبلی، مزایای حضور کودکان در مهدکودک از جمله ترتیب و نظم‌دهی زندگی روزانه، توسعه مهارت‌های اجتماعی، تقویت مهارت‌های ذهنی و شناختی، و آمادگی برای مدرسه بررسی شد. اکنون، به جنبه‌های دیگری از مزایای مهدکودک رفتن کودکان می‌پردازیم که تاکنون در لیست مطرح نشده‌اند.

بخش اول: توسعه مهارت‌های خودمدیریتی: مهدکودک‌ها، به کودکان اجازه می‌دهند که مهارت‌های خودمدیریتی خود را تقویت کنند. آن‌ها در مهدکودک مسئولیت‌هایی مانند تنظیم وقت، مدیریت تکالیف، و حفظ اشیاء شخصی خود را تجربه می‌کنند. این تجربه‌ها آن‌ها را برای مواجهه با وظایف و مسئولیت‌های زندگی بزرگ‌تر در آینده آماده می‌کند.

بخش دوم: انعطاف‌پذیری و تطابق با محیط‌های جدید: حضور در مهدکودک به کودکان این فرصت را می‌دهد که با محیط‌های جدید و متنوع آشنا شوند و تطابق بیشتری برای مواجهه با تغییرات داشته باشند. این تجربه می‌تواند به آن‌ها در زندگی روزمره و در مواقعی که با تغییرات ناگهانی مواجه می‌شوند، کمک کند تا با انعطاف‌پذیری و تطابق موفق عمل کنند.

بخش سوم: آشنایی با مفهوم همکاری و تیم‌کاری: یکی از مزایای حضور در مهدکودک، آموزش مفهوم همکاری و تیم‌کاری به کودکان است. آن‌ها در این محیط با دیگر کودکان همکاری می‌کنند، واحدی تشکیل می‌دهند و برای حل مسائل و انجام فعالیت‌ها به صورت گروهی همکاری می‌کنند. این مهارت اساسی در زندگی اجتماعی و حرفه‌ای آینده آن‌ها خواهد بود.

بخش چهارم: تجربه از دست دادن و پذیرش شکست: حضور در مهدکودک به کودکان این تجربه را می‌دهد که گاهی اوقات ممکن است با شکست مواجه شوند. آن‌ها می‌آموزند که از دست دادن و شکست نیز جزء فرآیند یادگیری است و باید با پذیرش آن توانایی بهبود خود را داشته باشند. این تجربه مهم در توانایی‌های انتقادی و ایجاد انگیزه برای پیشرفت در آینده تأثیرگذار خواهد بود.

نتیجه‌گیری: مهدکودک‌ها به کودکان فرصت‌های زیادی برای توسعه مهارت‌های خودمدیریتی، انعطاف‌پذیری، همکاری و تیم‌کاری، و یادگیری از دست دادن و پذیرش شکست می‌دهند. این مزایا به کودکان در زندگی روزمره و در مواقع مختلف از زندگی آن‌ها کمک می‌کنند. بنابراین، حضور کودکان در مهدکودک‌ها نه تنها به تربیت و آموزش آن‌ها کمک می‌کند، بلکه به توسعه جنبه‌های جدید و مهمی از شخصیت آن‌ها

باز کردن توضیحات بستن توضیحات